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　　首届纺织外贸跟单大赛在天津举行本刊记者郝杰实习记者徐长杰12月10日上午，安徽工程大学大三的学生贾长建一直在忙着一份来自美国的女士长袖衫订单。从确认订单数量、价格、工艺、面料成分、以及包装要求和样品要求，到下到工厂开始制作，经过一番周折．产品已经拿到检测部门开始抽检⋯ ⋯ 实际上．这一幕只是第一届全国大学生外贸跟单( 纺织) 职业能力大赛实操部分的一个场景。由于外贸跟单的业务特点，从外商下订单开始，到样品跟单、原辅料跟单、生产跟单、包装跟单．每个环节都需要跟单员具备很高的业务知识和职业能力。而一笔跟单业务从接受订单到货物出港．其时间...

　　首届纺织外贸跟单大赛在天津举行本刊记者郝杰实习记者徐长杰12月10日上午，安徽工程大学大三的学生贾长建一直在忙着一份来自美国的女士长袖衫订单。从确认订单数量、价格、工艺、面料成分、以及包装要求和样品要求，到下到工厂开始制作，经过一番周折．产品已经拿到检测部门开始抽检⋯ ⋯ 实际上．这一幕只是第一届全国大学生外贸跟单( 纺织) 职业能力大赛实操部分的一个场景。由于外贸跟单的业务特点，从外商下订单开始，到样品跟单、原辅料跟单、生产跟单、包装跟单．每个环节都需要跟单员具备很高的业务知识和职业能力。而一笔跟单业务从接受订单到货物出港．其时间跨度最少也需要三个月。对此．大赛主办方特意采用软件模拟的方式提供一个真实的案例，让学生实际操作整个跟单过程。本次大赛是由教育部高等学校纺织服装教学指导委员会和中国纺织服装教育协会共同主办，由天津工业大学承办、上海远恒电子工程有限公司协办。共有25所全国高等院校全日制在读本科生和国际贸易( 或纺织) 类院校专科生组成的35支队伍参加了本次赛。选手达130多名。在中原工学院近期所做的一项外贸专业学生就业情况调查中显示，有85％以上的外贸公司要求员工同时具有外贸和产品的知识。本次大赛的举办正是对外贸专业学生职业能力的一种检验，也是对教学水平是否满足产业需求的一种考核。万方数据24口囝昌砸量互趸孟互】天津工业大学经济学院院长朱春红向本刊记者介绍称，本次竞赛共分为理论知识和实务操作两部分。理论知识部分主要考核学生外贸跟单的基础知识、商品知识( 纺织面料与服装) 、跟单实务以及纺织服装的一些基础知识。实务操作部分。主要是通过虚拟角色定位，选择扮演外贸企业跟单员角色，以纺织品跟单为对象．完成包括样品跟单、原辅料跟单、生产跟单、包装运输跟单在内的整个外贸跟单实务流程。东华大学纺织学院的带队教师肖岚表示，每年纺织学院都有60- - 70名左右的学生毕业，大部分学员都在学校所在地上海就业．用人单位对学生外贸和纺织知识方面都有非常高的要求。以往，在对学生实操的教育中，很多院校采用案例教学，或与校企合作，然而案例教学往往有滞后性的弊端．校企合作又受企业意愿和经费方面的制约，而采用模拟实操的方法无疑将学生从被动传授转为主动感受。经过紧张激烈的比赛，侯雪曼、贾长建、吴颖等14名参赛选手获得了个人一等奖．团体一等奖则由东华大学、天津工业大学、苏州大学和武汉纺织大学对外经贸学院摘得。“ 让参赛选手真实体验到了外贸跟单中的每一个环节和流程，这是我们在平时的教学中接触不到的。如果我毕业从事这个行业的话．会很快融入到工作中去。” 获得一等奖的贾长建同学表示．这次比赛不仅让他巩固了跟单知识，更是对今后的职业生涯提供了很大帮助。据了解．本次大赛采用上海远恒电子工程有限公司最新研发的 外贸跟单模拟实习平台》，该类软件的开发应用尚属国内首家。圃跟单：艰单是指在企业适作过程中，以客户订单为依据，跟踪产品艰踪服务速作流向的专职I作。其所有工作都围绕着订单．一艇来说．从客户下单到签完合同跟单员要担负起工厂和公司之闻的衔接沟通、原料的质量鏊定、生产技术、产品包装方式、史期的跟催和艰进等工作。蓊作为国际竞争优势明显的产业．中国纺织业已经占全球纺织服装贸易额的三分之一．行业需要大批高素质的外贸人才。然而．纺织外贸领域的现状是“ 懂纺织的不懂外贸，而懂外贸的不懂纺织” ，如何尽快改变这种现状?在12月10日举行的国际贸易教学研讨会上．参加第一届全国大学生外贸跟单( 纺织) 职业能力大赛的数十名教师代表在天津工业大学就纺织外贸教学的“ 特色与创新” 这一主题进行了研讨。来自一线的教师认为，随着行业转型升级。外贸形势的变化。纺织外贸的教学也需要创新，培养复合型人才以满足纺织外贸发展的需要。芬兰尼科采购有限公司的业务是采购中国纺织服装产品并向欧洲出口，其北京代表处刘华经理以外贸企业的实际需求描述了国内相关大专院校毕业生的现状。“ 懂外本刊记者郝杰贸的学生，欠缺服装知识；学纺织服装专业的学生，外贸知识又不足。” 在她看来，外贸公司多是靠样采购做生意，比如通过样衣识别面料，判断面料的克重等．这都需要纺织专业知识。企业最需要的是既懂外贸，又懂纺织的复合型人才。实际上，目前在不少纺织高校中．纺织服装专业都开设了外贸课程．外贸专业也学习纺织服装知识。浙江理工大学更是允许学生跨专业选修课程。国际贸易、海关实务、纺织工程、纺织品设计、服装设计等课程相互交叉。傅纯恒老师说：“ 国际贸易专业也要突出纺织、服装类特色课程。”外贸专业是一个实践性很强的专业．但由于主客观条件限制，专业的实习效果往往不理想。苏州大学刘国联老师建议采取走出去请进来的方式，请进来就是把外贸公司有经验的业务人员请进课堂．走出去就是在放假期间给学生安排任务，让学生走进企业向业务员学习实际操作。武汉纺织大学吴英老师建议多举办外贸专业的各种大赛．通过以赛促学，以赛促教，此外把相关资格认证与比赛挂钩，使比赛与资格认证产生良好的互动效应。北京服装学院刘宝成老师结合自己在外贸公司的工作经历说到。教学的成功与否关键在教师，教师要有实践经验。他建议教师最好在公司兼职，使学生毕业后尽快完成从学生到商人的转变。为了促进外贸实践教学的需要。上海远恒电子工程有限公司开发了一系列体验式教学软件。公司总经理闻智表示，公司将关注教育改革和人才的需求，不断开发出技术先进、具有情景体验式的教学软件，为纺织外贸教育教学的发展助力。